（通訊員 吳海燕 文/圖）“獨(dú)學(xué)而無友，孤陋而寡聞”。桃源特殊教育學(xué)校一直重視教師的專業(yè)成長和教學(xué)能力的提升，為老師們安排了多次外出學(xué)習(xí)、開闊眼界的機(jī)會(huì)。2019年上學(xué)期先后派出張超老師、吳海燕老師赴重慶“受評(píng)山莊”學(xué)習(xí)、孟艷老師赴上海等學(xué)校學(xué)習(xí)。一人學(xué)習(xí)，眾人受益，為了讓更多的教師了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，共享前沿的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，6月18日上午，三位老師結(jié)合學(xué)習(xí)的方法為大家展示了三堂優(yōu)質(zhì)課，課后老師們及時(shí)研課，相互促進(jìn)，共同提高。

 “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”通過老師外出學(xué)習(xí)分享，堅(jiān)持落實(shí)學(xué)有所獲學(xué)以致用，把有限的學(xué)習(xí)資源發(fā)揮最大的價(jià)值，讓更多的老師了解各領(lǐng)域教學(xué)理念，堅(jiān)持做到多領(lǐng)域多學(xué)科結(jié)合靈活變通，共同為殘疾兒童的成長奉獻(xiàn)力量。

吳海燕老師 培智一年級(jí)生活語文《小書包》

孟艷老師 聾教二年級(jí)《小猴子下山》

張超老師康復(fù)2班《丟沙包》